Όλη η ύλη Γλώσσα της Β' Δημοτικού σε 26 αποστολές με 468 ερωτήσεις. Κάθε αποστολή είναι ένα κουίζ με 0–3 αστέρια και εξήγηση σε κάθε απάντηση. Δωρεάν, χωρίς εγγραφή για να δοκιμάσετε.
▶ Ξεκίνα τις αποστολές στο Σχολείο
Ποια λέξη είναι γραμμένη σωστά;
Η λέξη «παιδί» γράφεται με «αι». Τα γράμματα «αι» μαζί ακούγονται σαν «ε».
Ποια λέξη είναι γραμμένη σωστά;
Η λέξη «είναι» γράφεται με «ει» στην αρχή και «αι» στο τέλος. Τη γράφουμε πολύ συχνά, γι' αυτό τη μαθαίνουμε απέξω!
Πώς γράφεται σωστά η λέξη;
Η λέξη «κοιμάμαι» γράφεται με «οι». Τα γράμματα «οι» μαζί ακούγονται σαν «ι».
Ποιο κομμάτι λείπει; ο κ___ρός
Ο «καιρός» γράφεται με «αι». Το «αι» ακούγεται σαν «ε», γι’ αυτό πρέπει να θυμόμαστε τη λέξη.
Ποιο κομμάτι λείπει; το ν___ρό
Το «νερό» γράφεται με σκέτο «ε». Όχι «ναιρό».
Ποιο κομμάτι λείπει; το μαχ___ρι
Το «μαχαίρι» γράφεται με «αί» — και ο τόνος πάει πάνω στο «ι».
Στην παιδική χαρά ανεβαίνω στην ___ουλήθρα.
Η λέξη είναι «τσουλήθρα». Στην αρχή της ακούμε τον ήχο «τσ», που τον γράφουμε με δύο γράμματα, το τ και το σ μαζί. Το «τζ» είναι άλλος ήχος, που βουίζει λίγο.
Ο παππούς ποτίζει τα φυτά στο ___αλκόνι.
Η λέξη είναι «μπαλκόνι». Για τον ήχο της αρχής δεν έχουμε ένα γράμμα, γι’ αυτό γράφουμε δύο: το μ και το π μαζί.
Ο Άρης κοκκινίζει, όταν τον κοιτάζουν όλοι. Είναι πολύ … Ποια λέξη γράφεται σωστά;
Η λέξη γράφεται «ντροπαλός». Στην αρχή της γράφουμε τον ήχο «ντ» με ν και τ μαζί, όχι με δ, με τ μόνο του ή με νδ.
Η Κατερίνα είναι άρρωστη. Ο Άρης ___ στέλνει μια κάρτα.
Η κάρτα πηγαίνει σε ένα μόνο κορίτσι, την Κατερίνα. Για μία λέμε «της»: «της στέλνει». Το «των» είναι για πολλούς. Το «της» και το «τις» ακούγονται ίδια, γι’ αυτό θέλουν λίγη προσοχή!
Ποια γραμμή είναι γραμμένη σωστά;
Το άρθρο βοηθάει: «το» κουνέλι είναι ένα ουδέτερο και τελειώνει σε -ι, «η» λίμνη είναι ένα θηλυκό και τελειώνει σε -η, και «οι» παπαγάλοι είναι πολλοί και τελειώνουν σε -οι. Και τα τρία ακούγονται «ι» στο τέλος, αλλά γράφονται αλλιώς.
Ο μπαμπάς αγόρασε ένα ξύλ___νο αλογάκι για τον Άρη.
Το «ξύλινο» γράφεται με γιώτα: ξύ-λι-νο. Το «ξύλυνο», το «ξύληνο» και το «ξύλεινο» ακούγονται ίδια, αλλά δεν υπάρχουν.
Ποια λέξη έχει τον τόνο στη σωστή θέση;
Λέμε «μή-λο», άρα ο τόνος μπαίνει στο η: μήλο. Κάθε λέξη παίρνει μόνο έναν τόνο.
Ποια λέξη είναι σωστά γραμμένη;
Λέμε «παι-ΔΙ», με δύναμη στο τέλος. Ο τόνος μπαίνει στο ι: παιδί.
Ποια λέξη είναι σωστά γραμμένη;
Λέμε «ΘΑ-λασ-σα», με δύναμη στην αρχή. Ο τόνος μπαίνει στο πρώτο α: θάλασσα.
Ποια λέξη είναι ουσιαστικό, δηλαδή όνομα πράγματος;
Η «μπάλα» είναι ουσιαστικό: είναι το όνομα ενός πράγματος. Τα ουσιαστικά παίρνουν μπροστά τους άρθρο: η μπάλα.
Ποιο άρθρο ταιριάζει; ___ παππούς
Ο παππούς είναι άντρας, άρα η λέξη είναι αρσενική και παίρνει το άρθρο «ο».
Ποια λέξη είναι θηλυκή;
Το άρθρο μάς δείχνει το γένος. Το «η» πάει με τα θηλυκά: η γάτα.
Ποια σειρά είναι σωστή για τον ενικό του «ο φύλακας»: ονομαστική, γενική, αιτιατική;
Το «φύλακας» κάνει -α στη γενική και στην αιτιατική: του φύλακα, τον φύλακα. Το -ς μένει μόνο στην ονομαστική.
Ο φύλακας έχει ένα κλειδί. Αυτό είναι το κλειδί ___.
Το κλειδί είναι δικό του, άρα λέμε γενική: «του φύλακα». Η γενική απαντάει στο «ποιανού;». Το «τον φύλακα» είναι αιτιατική: «βλέπω τον φύλακα».
___ του καλοκαιριού είναι ζεστοί.
Οι μήνες είναι αυτοί που είναι ζεστοί: είναι το υποκείμενο, άρα ονομαστική πληθυντικού, «οι μήνες». Το «τους μήνες» είναι για κάτι που κάποιος βλέπει ή περιμένει.
Το φερμουάρ ___ χάλασε.
Ποιανού το φερμουάρ; Της τσάντας: γενική, με «της» και -ς στο τέλος. Η «τσάντα» χωρίς -ς πάει με το «η» και το «την».
Ακούω τις ___ στο διάλειμμα.
Ακούω τις φωνές. Το «τις» είναι για πολλά θηλυκά· η «φωνή» στον πληθυντικό γίνεται «φωνές». Για μία θα λέγαμε «τη φωνή».
Οι ___ κρύβονται πίσω από τα δέντρα.
Το «οι» λέει ότι είναι πολλές. Η αλεπού στον πληθυντικό γίνεται «οι αλεπούδες» — μπαίνει -δες. Το «αλεπούς» δεν είναι πληθυντικός.
«Η κόκκινη μπάλα». Ποια λέξη μάς λέει πώς είναι η μπάλα;
Η λέξη «κόκκινη» μάς λέει πώς είναι η μπάλα. Οι λέξεις που λένε πώς είναι κάτι λέγονται επίθετα.
Ποια από τις λέξεις είναι επίθετο;
Το «ψηλός» λέει πώς είναι κάποιος. Το «τρέχει» λέει τι κάνει, το «σπίτι» είναι πράγμα.
«Ο σκύλος είναι ___.» Ποια λέξη λέει πώς είναι ο σκύλος;
«Ο σκύλος είναι γρήγορος.» Το «γρήγορος» είναι επίθετο, γιατί λέει πώς είναι ο σκύλος.
Το καρότο, το μαρούλι και το σπανάκι είναι ___.
Το καρότο, το μαρούλι και το σπανάκι είναι λαχανικά: αυτό είναι το όνομα της ομάδας τους. Τα φρούτα, τα γλυκίσματα και τα ζώα είναι άλλες ομάδες.
Η αγελάδα, το πρόβατο, το γουρούνι και ___ είναι ζώα της φάρμας.
Η κατσίκα είναι ζώο της φάρμας, όπως η αγελάδα, το πρόβατο και το γουρούνι. Ο αγρότης και το τρακτέρ βρίσκονται στη φάρμα, αλλά δεν είναι ζώα. Ο ελέφαντας είναι ζώο, όμως δεν είναι ζώο της φάρμας.
Τρεις από αυτές τις λέξεις είναι φρούτα. Ποια ΔΕΝ είναι φρούτο;
Η μπανάνα, το ροδάκινο και το μήλο είναι φρούτα. Το πράσο είναι λαχανικό, γι’ αυτό δεν ταιριάζει στην ομάδα των φρούτων.
Τη μαμά του μπαμπά δεν τη λέμε «γιαγιά», γιατί «γιαγιά» λέμε τη μαμά της μαμάς.
Λάθος. «Γιαγιά» λέμε και τη μαμά της μαμάς και τη μαμά του μπαμπά: και οι δύο είναι γιαγιάδες.
Η γιαγιά της Μαρίας έχει δύο παιδιά: τη μαμά της Μαρίας και τον Αλέξη. Ο Αλέξης είναι ο ___ της Μαρίας.
Ο Αλέξης και η μαμά της Μαρίας έχουν την ίδια μαμά: τη γιαγιά της Μαρίας. Γι’ αυτό ο Αλέξης είναι ο θείος της Μαρίας. Είναι γιος της γιαγιάς, όχι της Μαρίας. Ο μπαμπάς της Μαρίας δεν είναι παιδί αυτής της γιαγιάς: τα παιδιά της είναι η μαμά της Μαρίας και ο Αλέξης.
Ο παππούς της Κατερίνας είναι ο κύριος Πέτρος. Τι είναι η Κατερίνα για τον κύριο Πέτρο;
Αν ο κύριος Πέτρος είναι ο παππούς της Κατερίνας, τότε η Κατερίνα είναι η εγγονή του. «Γιαγιά» λέμε τη μαμά της μαμάς ή του μπαμπά.
Ποια λέξη δείχνει τι κάνει κάποιος;
Το «τρέχω» είναι ρήμα: δείχνει τι κάνω. Η μπάλα και το σπίτι είναι πράγματα, το κόκκινο είναι χρώμα.
Ποια λέξη είναι ρήμα;
Το «παίζω» λέει τι κάνω, άρα είναι ρήμα. Τα ρήματα είναι λέξεις για πράξεις.
«Η Ελένη διαβάζει ένα βιβλίο.» Ποιο είναι το ρήμα;
Τι κάνει η Ελένη; Διαβάζει! Το «διαβάζει» είναι το ρήμα της πρότασης.
Εσείς ___ στην ίδια τάξη.
Με το «εσείς» λέμε «είστε». Το «είσαι» είναι για το «εσύ» (έναν) και το «είμαστε» για το «εμείς».
___ είμαστε στο πάρκο.
Το «είμαστε» πάει με το «εμείς». Εσείς είστε, αυτοί είναι, εγώ είμαι.
Ποιο ρήμα ταιριάζει; «Η Ελένη και ο Άρης ___ φίλοι.»
Η Ελένη και ο Άρης είναι «αυτοί»: μιλάμε γι’ αυτούς. Με το «αυτοί» λέμε «είναι». Το «είστε» είναι για το «εσείς».
Εσύ ___ πάντα τη δασκάλα όταν δεν ξέρεις κάτι.
Με το «εσύ» λέμε «ρωτάς»: εγώ ρωτώ, εσύ ρωτάς. Το «ρωτά» είναι για κάποιον άλλον και το «ρωτάτε» για το «εσείς».
Εμείς ___ μαζί ως το σχολείο κάθε πρωί.
Με το «εμείς» λέμε «περπατάμε» (ή «περπατούμε»). Το «περπατούν» είναι για τους άλλους και το «περπατάτε» για εσάς.
Ποιο ρήμα ταιριάζει; «Τα παιδιά ___ μετά το κολύμπι.»
Τα παιδιά είναι πολλά, άρα «αυτά». Με το «αυτά» το ρήμα κάνει -ούν: πεινούν (ή πεινάνε). Το «πεινά» είναι για έναν και το «πεινάτε» για το «εσείς».
Ποια σειρά είναι σωστή για τον πληθυντικό του «ο πύργος»: ονομαστική, γενική, αιτιατική;
Στον πληθυντικό τα αρσενικά σε -ος κάνουν: οι πύργοι (με -οι), των πύργων (με -ων), τους πύργους (με -ους). Το «οι πύργες» δεν υπάρχει: τα αρσενικά σε -ος δεν παίρνουν -ες.
___ πίνουν νερό στη λίμνη το πρωί.
Ποιοι πίνουν νερό; Οι κύκνοι: αυτοί που κάνουν κάτι είναι στην ονομαστική, και στον πληθυντικό η λέξη παίρνει -οι. Το «ο κύκνος» είναι για έναν, το «των κύκνων» δείχνει ότι κάτι είναι δικό τους και το «τους κύκνους» δεν είναι για αυτούς που κάνουν κάτι.
Η Ελένη φωτογραφίζει ___ στο λιβάδι.
Ποιους φωτογραφίζει η Ελένη; Τους λαγούς: αυτοί που τους φωτογραφίζουμε είναι στην αιτιατική, και στον πληθυντικό η λέξη παίρνει «τους» και -ους. Στο «λαγούς» ο τόνος μένει στο τέλος, όπως στο «λαγός». Το «οι λαγοί» είναι για αυτούς που κάνουν κάτι και το «των λαγών» δείχνει ότι κάτι είναι δικό τους.
Ποιο σημάδι βάζουμε στο τέλος της πρότασης «Ο Νίκος παίζει μπάλα»;
Όταν λέμε κάτι απλά, βάζουμε τελεία (.) στο τέλος. Η τελεία λέει: «Η πρόταση τελείωσε».
Πώς λέγεται το σημάδι «.»;
Η μικρή κουκκίδα στο τέλος της πρότασης λέγεται τελεία.
Ποια πρόταση είναι γραμμένη σωστά;
Η τελεία μπαίνει μόνο στο τέλος, όταν η πρόταση τελειώνει. Χωρίς τελεία ή με κόμμα, η πρόταση μένει «ανοιχτή».
Διάβασε: «Η Σοφία φωνάζει τον Νίκο.» Ποιες λέξεις λένε ποιος κάνει κάτι;
Η Σοφία είναι αυτή που φωνάζει, άρα αυτή είναι το «ποιος». Ο Νίκος είναι αυτός που τον φωνάζουν: δεν φωνάζει ο ίδιος. Οι λέξεις «φωνάζει τον Νίκο» λένε τι κάνει η Σοφία.
Διάβασε: «Το πρωί στην αυλή παίζουν τα παιδιά.» Ποιες λέξεις λένε ποιος παίζει;
Τα παιδιά είναι αυτά που παίζουν. Οι λέξεις «το πρωί» λένε πότε και οι λέξεις «στην αυλή» λένε πού· καμία από τις δύο δεν λέει ποιος. Το «ποιος» δεν είναι πάντα πρώτο στην πρόταση.
Στην πρόταση «Ο Γιώργος πλένει το αυτοκίνητο», οι λέξεις «πλένει το αυτοκίνητο» λένε τι κάνει ο Γιώργος.
Σωστό. Οι λέξεις «πλένει το αυτοκίνητο» λένε τι κάνει ο Γιώργος, και οι λέξεις «ο Γιώργος» λένε ποιος το κάνει.
«Ο Νίκος πήγε στο πάρκο με τον σκύλο του. Έπαιξαν με μια μπάλα.» Ποιος πήγε στο πάρκο;
Το κείμενο λέει «Ο Νίκος πήγε στο πάρκο». Η απάντηση είναι μέσα στην πρώτη πρόταση.
«Η Ελένη ζωγραφίζει στην κουζίνα. Ζωγραφίζει έναν μεγάλο κίτρινο ήλιο.» Πού ζωγραφίζει η Ελένη;
Όταν ρωτάμε «πού;», ψάχνουμε έναν τόπο. Το κείμενο λέει «στην κουζίνα».
«Ο Γιώργος έχει μια γάτα. Τη λένε Λουλού. Η Λουλού είναι άσπρη και πολύ παιχνιδιάρα.» Τι χρώμα είναι η Λουλού;
Η τρίτη πρόταση λέει «Η Λουλού είναι άσπρη». Διαβάζουμε όλο το κείμενο για να βρούμε την απάντηση.
Σε ένα πάρκο υπάρχει μια πινακίδα: «ΜΗΝ ΠΑΤΑΤΕ ΤΟ ΓΡΑΣΙΔΙ». Τι μας λέει να κάνουμε;
Το «ΜΗΝ» λέει «όχι». Η πινακίδα ζητάει να μην πατάμε το γρασίδι. Για λουλούδια, σκουπίδια ή περιστέρια δεν γράφει τίποτα: διαβάζουμε μόνο αυτό που λέει η πινακίδα.
Μικρή αγγελία στον πίνακα της πολυκατοικίας: «ΧΑΘΗΚΕ γκρι γάτα με άσπρη ουρά. Τη λένε Μιμή. Αν τη δείτε, πατήστε το κουδούνι του δεύτερου ορόφου. Ελένη». Όποιος δει τη γάτα πρέπει να πατήσει το κουδούνι του δεύτερου ορόφου.
Σωστό. Η αγγελία το λέει καθαρά: «πατήστε το κουδούνι του δεύτερου ορόφου». Μια αγγελία λέει τι χάθηκε, τι πουλιέται ή τι ψάχνουμε, και τι πρέπει να κάνει αυτός που τη διαβάζει. Την έγραψε η Ελένη.
Αφίσα: «ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ — Το ταξίδι του σύννεφου. Για παιδιά 5 έως 10 ετών. Σάββατο 7 Νοεμβρίου, 18:00, Δημοτικό Θέατρο. Είσοδος ελεύθερη.» Η παράσταση είναι για παιδιά ___ ετών.
Η αφίσα γράφει «για παιδιά 5 έως 10 ετών». Μια αφίσα λέει για ποιους είναι, τι γίνεται, πού και πότε, και τα πιο σημαντικά τα γράφει με μεγάλα γράμματα για να τα βλέπουμε από μακριά.
Η Μαρία γράφει δικό της ορισμό για τη λέξη «ζυγαριά»: «Ζυγαριά είναι αυτό που …». Πώς να συνεχίσει;
Η ζυγαριά μάς δείχνει πόσο βαρύ είναι κάτι. Ο ορισμός εξηγεί τι σημαίνει μια λέξη. Το «πόσο ζεστό» το δείχνει το θερμόμετρο, το «πόσο μακρύ» ο χάρακας και το «τι ώρα είναι» το ρολόι.
Στο λεξικό, δίπλα σε μία από αυτές τις λέξεις γράφει «επίθετο». Ποια είναι;
Ένα επίθετο λέει συνήθως πώς είναι κάτι, για παράδειγμα πώς είναι ένα φαγητό: νόστιμος. Το πεζοδρόμιο και ο ουρανός είναι ουσιαστικά: είναι ονόματα πραγμάτων. Το ζωγραφίζω είναι ρήμα: λέει τι κάνει κάποιος.
Ο Γιώργος βρίσκει στο λεξικό τη λέξη «ανεβαίνω»: «ανεβαίνω · ρήμα · Όταν ανεβαίνεις κάπου, πηγαίνεις πιο ψηλά. · αντίθετο: ___». Ποια λέξη λείπει;
Η σημείωση «αντίθετο» δείχνει μια λέξη που σημαίνει το ανάποδο: το αντίθετο του «ανεβαίνω» είναι το «κατεβαίνω». Το «ανεβαίνω» είναι το λήμμα και το «πηγαίνω» υπάρχει στον ορισμό. Το «σκαρφαλώνω» σημαίνει ανεβαίνω με τη βοήθεια των χεριών: δεν είναι το αντίθετο.
Η κυρία Αλίκη δείχνει στον Νίκο την ταυτότητά της. Ποιο από αυτά ΔΕΝ υπάρχει στην ταυτότητά της;
Η ταυτότητα της κυρίας Αλίκης δείχνει ποια είναι: έχει τη φωτογραφία της, το όνομά της και την ημερομηνία γέννησής της. Δεν έχει αριθμό τηλεφώνου.
Ο Πέτρος έχει για λίγο στα χέρια του την ταυτότητα της μαμάς του. Η ταυτότητα αυτή δείχνει ποιος είναι ο Πέτρος.
Λάθος. Η ταυτότητα της μαμάς έχει τη δική της φωτογραφία και το δικό της όνομα: δείχνει ποια είναι η μαμά, όχι ο Πέτρος, ακόμη κι αν είναι στα χέρια του. Είναι προσωπικό έγγραφο και δεν το δανειζόμαστε.
Ταυτότητα για την τάξη: «Όνομα: Κατερίνα · Ηλικία: 8 · Γενέθλια: 14 Νοεμβρίου · Αγαπημένο χρώμα: πορτοκαλί». Τα γενέθλια της Κατερίνας είναι στις ___ Νοεμβρίου.
Η γραμμή «Γενέθλια: 14 Νοεμβρίου» δείχνει ότι η Κατερίνα έχει γενέθλια στις 14 Νοεμβρίου. Το 8 είναι η ηλικία της και ο Νοέμβριος είναι ο ενδέκατος μήνας, όχι η μέρα.
Πόσες συλλαβές έχει η λέξη «μαμά»;
Χτύπα παλαμάκια: μα-μά. Δύο χτυπήματα, δύο συλλαβές!
Πόσες συλλαβές έχει η λέξη «πορτοκάλι»;
πορ-το-κά-λι: τέσσερις συλλαβές. Κάθε συλλαβή έχει ένα φωνήεν που ακούγεται.
Πόσες συλλαβές έχει η λέξη «φως»;
Το «φως» έχει μόνο ένα φωνήεν (ω), άρα είναι μία συλλαβή. Μικρή λέξη, ένα χτύπημα!
Οι λέξεις «θάλασσα», «θαλασσινός» και «θαλασσόνερο» είναι…
Είναι μια οικογένεια λέξεων: όλες φυτρώνουν από την ίδια ρίζα, τη λέξη «θάλασσα».
Ποια λέξη ανήκει στην οικογένεια της λέξης «θάλασσα»;
Ο «θαλασσινός» έχει μέσα του τη λέξη «θάλασσα». Ο «θάλαμος» μοιάζει λίγο, αλλά είναι άλλη λέξη (σημαίνει δωμάτιο).
Ποια λέξη ΔΕΝ ανήκει στην οικογένεια της λέξης «βροχή»;
Ο «βράχος» είναι μια μεγάλη πέτρα — δεν έχει σχέση με τη βροχή! Βρέχει, βροχερός και βροχούλα μιλάνε όλα για βροχή.
Οι λέξεις «όμορφος» και «ωραίος» σημαίνουν σχεδόν το ίδιο. Πώς τις λέμε;
Λέξεις που σημαίνουν το ίδιο ή σχεδόν το ίδιο λέγονται συνώνυμες: όμορφος – ωραίος, σπίτι – κατοικία.
Οι λέξεις «ζεστός» και «κρύος» σημαίνουν το ανάποδο. Πώς τις λέμε;
Λέξεις που σημαίνουν το ανάποδο λέγονται αντίθετες: ζεστός – κρύος, μέρα – νύχτα, πάνω – κάτω.
Ποια λέξη είναι συνώνυμη της λέξης «όμορφος»;
Όμορφος = ωραίος. Ένα όμορφο λουλούδι είναι ένα ωραίο λουλούδι. (Ο άσχημος είναι το αντίθετο!)
Ποια από αυτές τις λέξεις λέει έναν ήχο;
Το «ουρλιάζει» λέει έναν ήχο: τον δυνατό και μακρόσυρτο ήχο που κάνει ένας λύκος ή ο άνεμος. Το «ζωγραφίζει», το «καθαρίζει» και το «ετοιμάζει» λένε τι κάνει κάποιος, αλλά δεν λένε κανέναν ήχο.
Η Ελένη δεν έχει πάει ___ στη Ρόδο.
Εδώ θέλουμε να πούμε ότι δεν έγινε ούτε μία φορά, και αυτό το λέει το «ποτέ», με τον τόνο στο τέλος. Το «πότε», με τον τόνο στην αρχή, ρωτάει για τον χρόνο: «Πότε θα πάμε;». Έχουν τα ίδια γράμματα, αλλά ο τόνος αλλάζει το νόημα. Αν λείπει ο τόνος ή υπάρχουν δύο τόνοι, η λέξη δεν είναι σωστά γραμμένη.
Ποια από αυτές τις λέξεις ήρθε στα ελληνικά από άλλη γλώσσα;
Το «σορτς» ήρθε από τα αγγλικά και το λέμε κι εμείς: είναι δανεική λέξη. Το «φεγγάρι», το «ποτήρι» και το «νησί» είναι ελληνικές λέξεις από πολύ παλιά.
Ποιο γράμμα έρχεται αμέσως μετά το «Δ» στο αλφάβητο;
Α, Β, Γ, Δ, Ε… Μετά το «Δ» έρχεται το «Ε». Πες το αλφάβητο από την αρχή και θα το βρεις!
Ποιο γράμμα έρχεται αμέσως πριν από το «Μ»;
…Κ, Λ, Μ, Ν, Ξ… Πριν από το «Μ» είναι το «Λ» και μετά έρχεται το «Ν».
Ποια σειρά γραμμάτων είναι στη σωστή αλφαβητική σειρά;
Κ, Λ, Μ, Ν — έτσι ακριβώς είναι στο αλφάβητο. Το αλφάβητό μας έχει 24 γράμματα, από το Α ως το Ω.
Γλώσσα Α' Δημοτικού · Γλώσσα Γ' Δημοτικού · Γλώσσα Δ' Δημοτικού · Γλώσσα Ε' Δημοτικού · Γλώσσα ΣΤ' Δημοτικού
Μαθηματικά · Μελέτη Περιβάλλοντος · Αγγλικά
Όλη η Β' Δημοτικού · Γλώσσα σε όλο το Δημοτικό
🎓 Σχολείο | 🧠 Quiz | 📚 Βιβλία | 🏠 Αρχική
© 2026 WiseBot Academy — wisebot.gr