Ακαδημία › Business Mind › Δεκαοχτώ Μικρά Βήματα
Μοιράζουμε τις δουλειές · Ιστορία για παιδιά 6–12 από την Ακαδημία της WiseBot, στην κατηγορία «Business Mind».
Η τάξη της Ηλέκτρας έφτιαχνε σελιδοδείκτες για το παζάρι του σχολείου. Με τα χρήματα θα αγόραζαν καινούργια βιβλία για τη βιβλιοθήκη της τάξης. Ο στόχος ήταν διακόσιοι σελιδοδείκτες μέχρι την Παρασκευή.
Κάθε παιδί έφτιαχνε μόνο του έναν ολόκληρο σελιδοδείκτη. Έκοβε το χαρτόνι, ζωγράφιζε, άνοιγε μια τρύπα, έδενε μια κορδέλα και έγραφε μια ευχή. Μετά από μία ώρα, ήταν έτοιμοι μόνο τριάντα.
«Δεν θα προλάβουμε ποτέ!», φώναξε η Ηλέκτρα. Ο δάσκαλος, ο κύριος Θανάσης, έγραψε στον πίνακα έναν αριθμό: δεκαοχτώ.
«Πριν από πολλά χρόνια, κάποια εργοστάσια έφτιαχναν καρφίτσες. Καρφίτσα είναι μια μικρή μεταλλική βελόνα με ένα κεφαλάκι. Η δουλειά για μία καρφίτσα χωριζόταν σε δεκαοχτώ περίπου μικρά βήματα.
Ένας τραβούσε το σύρμα, άλλος το ίσιωνε, άλλος το έκοβε, άλλος ακόνιζε τη μύτη. Σε ένα μικρό εργοστάσιο, δέκα εργάτες είχαν μοιράσει αυτά τα βήματα. Μαζί μπορούσαν να φτιάξουν πάνω από σαράντα οχτώ χιλιάδες καρφίτσες τη μέρα!
Ένας εργάτης μόνος του, που δεν ήξερε τη δουλειά, δεν θα έφτιαχνε ούτε είκοσι τη μέρα. Ίσως ούτε μία». «Πώς γίνεται αυτό;»
, ρώτησε ο Φίλιππος. «Όταν κάνεις το ίδιο βήμα ξανά και ξανά, γίνεσαι πολύ γρήγορος σε αυτό. Και δεν χάνεις χρόνο να αλλάζεις δουλειά και εργαλεία.
Αυτή η ιδέα έρχεται από το βιβλίο “Ο πλούτος των εθνών” του Άνταμ Σμιθ. Ο Σμιθ ήταν στοχαστής από τη Σκωτία, δηλαδή σκεφτόταν βαθιά για τον κόσμο. Είδε ο ίδιος εκείνο το μικρό εργοστάσιο.
Το βιβλίο του βγήκε το 1776, πριν από περίπου διακόσια πενήντα χρόνια. Πολλοί τον λένε “πατέρα της οικονομικής επιστήμης”. Αυτή η επιστήμη μελετάει πώς φτιάχνουμε και πώς ανταλλάσσουμε πράγματα».
Εσύ, ποιο βήμα θα διάλεγες; Η τάξη χωρίστηκε σε πέντε ομάδες: κόψιμο, ζωγραφική, τρύπες, κορδέλες, ευχές. Τα χαρτόνια περνούσαν από θρανίο σε θρανίο σαν τρενάκι.
Στην αρχή μπερδεύτηκαν λίγο. Μετά από είκοσι λεπτά όμως, τα ψαλίδια πετούσαν. Σε μία ώρα έφτιαξαν εκατόν πενήντα σελιδοδείκτες.
Την Πέμπτη ήταν έτοιμοι και οι διακόσιοι. Στο παζάρι πουλήθηκαν όλοι, και η βιβλιοθήκη της τάξης πήρε δώδεκα καινούργια βιβλία.
Μάθημα: Όταν μοιράζουμε τη δουλειά σε μικρά βήματα και ο καθένας κάνει καλά το δικό του, φτιάχνουμε μαζί πολύ περισσότερα.
Η ιστορία ακούγεται στα Ελληνικά και στα Αγγλικά και η λέξη που διαβάζεται φωτίζεται στο κείμενο. Στο τέλος, ένα quiz τριών ερωτήσεων. Δωρεάν.
← Ο Θυμός Έχει Όνομα · Όλες οι ιστορίες: Business Mind · Το Αυτοκόλλητο που Έκλεψε τη Χαρά →
Sharing out the jobs · A story for children aged 6–12 from the WiseBot Academy.
Ilektra's class was making bookmarks for the school fair. With the money, they would buy new books for the class library. The goal was two hundred bookmarks by Friday.
Each child made a whole bookmark alone. They cut out the card, drew on it, punched a hole, tied a ribbon and wrote a wish. After one hour, only thirty were ready.
"We'll never make it!" cried Ilektra. Their teacher, Mr Thanasis, wrote a number on the board: eighteen.
"Long ago, some factories made pins. A pin is a tiny metal needle with a little head. The work for one pin was split into about eighteen small steps.
One person pulled out the wire, another straightened it, another cut it, another sharpened the point. In one small factory, ten workers had shared out these steps. Together they could make more than forty-eight thousand pins a day!
One worker alone, who didn't know the job, couldn't have made even twenty in a day. Maybe not even one." "How is that possible?"
asked Filippos. "When you do the same step again and again, you get very quick at it. And you don't waste time switching jobs and tools.
This idea comes from the book The Wealth of Nations by Adam Smith. Smith was a thinker from Scotland, someone who thought deeply about the world. He saw that small factory with his own eyes.
His book came out in 1776, about two hundred and fifty years ago. Many people call him 'the father of economics'. Economics is the science of how we make things and how we trade them."
Which step would you choose? The class split into five teams: cutting, drawing, holes, ribbons and wishes. The cards passed from desk to desk like a little train.
At first they got a bit muddled. But after twenty minutes, the scissors were flying. In one hour they made a hundred and fifty bookmarks.
By Thursday all two hundred were ready. At the fair every one was sold, and the class library got twelve new books.
Lesson: When we split the work into small steps and each person does their own step well, together we make far more.
Όλη η Ακαδημία — 350 ιστορίες | Βιβλία | Σχολείο | Αρχική
© 2026 WiseBot Academy — wisebot.gr